Детская игрушка давно стала объектом и предметом искусства. Титанические сдвиги ХХ века сместили вектор ее содержательной наполненности, наделив не свойственными ей априори «недетскими смыслами», связанными с переживаниями, рефлексиями, размышлениями взрослого (а взрослого ли?!) человека.
Перестав быть только атрибутом безоблачного детства, метафорой подмены настоящего, способом удвоения мира… игрушка, и в целом игроизация, стали общекультурным, этническим, национальным, социально-политическим символом, знаком перекодировки содержания привычных образов, образов-стереотипов, способом смахнуть пыль с глаз и, одновременно, возможностью увидеть и пережить мир заново.
